Wpis · Opinie

Czy rok bez dostępu do studia to tylko drobne niedociągnięcie?

Opublikowano 17 lipca 2024 przez wkurzony-na-pjatk

Znalazłem w internecie wpis na forum studenta pierwszego naboru realizacji dźwięku na PJWSTK, który opisuje brak dostępu do studia i reakcję kierownictwa. Adres opinii: https://dzwiek.org/threads/prawda-o-studiach-podyplomowych-realizacja-dzwieku-w-pjwstk.5544/post-56860. Przytaczam jego sens:

Uczestniczyłem w pierwszym naborze realizacji dźwięku i potwierdzam krytyczną relację innego uczestnika dyskusji, choć uważam ją za skrótową. Przez cały rok nie mieliśmy dostępu do studia. Zajęcia oceniam jako nietrafione, sale jako nieprzystosowane, a do tego dochodziły spóźnienia, niespełnione obietnice i organizowanie wszystkiego na bieżąco.

Mam żal do uczelni i kierownictwa, że traktowali te problemy jak drobne braki, porównywalne z brakiem kredy. Nie dostrzegałem gotowości do przyznania się do błędów. Słyszeliśmy, że realizacji dźwięku nie da się nauczyć przez rok. Zgadzam się, że to za mało, żeby opanować całą dziedzinę, ale oczekiwałem możliwości rozwinięcia umiejętności w przyzwoitych warunkach. Po wydaniu ośmiu tysięcy czułem się traktowany z pogardą.

Z 40 osób 10 zrezygnowało na początku. Pozostali próbowali coś uzyskać od szkoły; według mnie niemal wszyscy z tej grupy czuli się oszukani. Obawiałem się, że część zamilknie, byle dostać dokument ukończenia, który moim zdaniem nie oddawałby rzeczywistego poziomu nauki. Żałuję, że sam nie odszedłem od razu. Wierzyłem w renomę szkoły i ludzi oraz w to, że naprawią sytuację. Uważam te studia za jedną z najgorszych decyzji w moim życiu i zdecydowanie je odradzam.

Najbardziej razi mnie opisane pomniejszanie problemów. Brak dostępu do studia przez rok trudno uznać za drobiazg przy nauce realizacji dźwięku. Student sam przyznaje, że nie da się w tym czasie opanować całej dziedziny, ale oczekuje możliwości ćwiczenia i rozwijania umiejętności. Takie oczekiwanie uważam za podstawowe, a odsyłanie go do ograniczeń rocznego programu za niewystarczającą odpowiedź.