Wpis · Opinie
Czy pokaz urządzenia zastępuje ćwiczenia na działającym sprzęcie?
Znalazłem na forum dyskusję uczestników pierwszego naboru studiów podyplomowych z realizacji dźwięku w PJWSTK, dzisiejszej PJATK. Ten głos pochodzi z 2011 roku i dotyczy zajęć z lat 2010–2011. Adres opinii: https://dzwiek.org/threads/prawda-o-studiach-podyplomowych-realizacja-dzwieku-w-pjwstk.5544/post-56924. Przytaczam jej sens własnymi słowami:
Na zajęcia o mikserach przyniesiono urządzenie, którego nie można było uruchomić. Oglądaliśmy sprzęt zamiast normalnie na nim ćwiczyć. Do tego nie zgadzało mi się to, kto prowadził zajęcia, z nazwiskami, które zapamiętałem z oferty.
Trudno nauczyć obsługi urządzenia wyłącznie przez patrzenie na jego obudowę. Pokaz budowy ma sens, ale nie powinien udawać praktycznej pracy. Przy takim opisie pytanie o przygotowanie zajęć nasuwa się samo.