Wpis · Opinie
Jaką część informatyki zajmują przedmioty poboczne?
Znalazłem w internecie opinię o Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych. Zwróciły moją uwagę opisane w niej doświadczenia z uczelnią. Adres opinii: https://maps.app.goo.gl/B1hcCT12KRnzccgy6. Przytaczam jej sens własnymi słowami:
Na informatyce przeszkadzał mi udział zajęć z zarządzania i multimediów. Nie widziałem ich związku z tym, czego chciałem się nauczyć. Rozczarowanie programem łączyło się ze stresem i poczuciem, że coraz mniej czasu poświęcam sprawom, dla których wybrałem ten kierunek.
W odpowiedzi pod opinią uczelnia wskazała, że stawia na jakość nauczania i kompetencje kadry. Zaprosiła autora do kontaktu w sprawie potrzebnego wsparcia.
Przedmiot poboczny może poszerzać wiedzę, ale jego cel trzeba umieć wyjaśnić. Chciałbym zobaczyć, jak pomaga w dalszych projektach. Samo umieszczenie go w planie nie odpowiada na pytanie studenta, dlaczego zajmuje tyle jego czasu.