Blog · Opinie

Tag: krytyka uczelni

Abstrakcyjna ilustracja przedstawiająca problemy dydaktyczne na specjalizacji z animacji, z elementami symbolizującymi brak praktyki i chaos w programie nauczania.

Czy animacja na pjatk to stracona szansa?

Opublikowano 11 maja 2019 przez wkurzony-na-pjatk

Znalazłem opinię dotyczącą specjalizacji z animacji na Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK). Autor wskazuje na istotne problemy związane z programem nauczania i organizacją zajęć. Możesz zapoznać się z pełnym komentarzem więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja przedstawiająca różnice w jakości nauczania, z elementami symbolizującymi losowość i kontrasty w podejściu wykładowców.

Czy jakość nauczania na pjatk to loteria?

Opublikowano 9 kwietnia 2019 przez wkurzony-na-pjatk

Znalazłem opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która zwraca uwagę na brak standaryzacji w procesie nauczania i duże różnice w jakości zajęć w zależności od wykładowców. Można ją przeczytać więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja przedstawiająca problemy z administracją na uczelni, z elementami symbolizującymi brak komunikacji i frustrację studentów.

Czy pjatk jest warte swojej ceny?

Opublikowano 1 lutego 2019 przez wkurzony-na-pjatk

Trafiłem na opinię zamieszczoną na fanpage’u Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która ostrzega przed doświadczeniami związanymi z uczelnią. Autor krytykuje zarówno obsługę administracyjną, jak i podejście uczelni do studentów. Tego więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja przedstawiająca chaos organizacyjny na uczelni, z elementami symbolizującymi kolejki, frustrację i brak wsparcia dla studentów.

Czy pjatk dba o studentów zaocznych?

Opublikowano 9 stycznia 2019 przez wkurzony-na-pjatk

Znalazłem opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która szczegółowo opisuje problemy organizacyjne, podejście wykładowców oraz trudności związane ze studiami zaocznymi. Zachęcam do zapoznania się z jej pełną treścią, aby więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja przedstawiająca sprzeczności w organizacji studiów online, z elementami symbolizującymi dokumenty papierowe i elektroniczne.

Czy tryb online na pjatk to fikcja?

Opublikowano 1 października 2018 przez wkurzony-na-pjatk

Trafiłem na opinię dotyczącą trybu internetowego w Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która wskazuje na problemy związane z realizacją spraw administracyjnych. Zachęcam do zapoznania się z pełną treścią, aby zrozumieć, więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja przedstawiająca przestarzałe programy edukacyjne, z elementami symbolizującymi starość materiałów i priorytet ilości nad jakością.

Czy pjatk stawia na ilość kosztem jakości?

Opublikowano 1 sierpnia 2018 przez wkurzony-na-pjatk

Znalazłem opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która krytykuje brak aktualizacji programów nauczania oraz podejście uczelni do jakości edukacji. Zachęcam do zapoznania się z pełną treścią tej opinii: opinieouczelniach.pl. więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja przedstawiająca problemy z jakością nauczania w studiach online, z elementami symbolizującymi niedostosowane materiały i brak wsparcia.

Czy informatyka online na pjatk to tylko dyplom?

Opublikowano 1 maja 2018 przez wkurzony-na-pjatk

Natknąłem się na opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), w której autor krytykuje jakość kierunku informatyka online w języku angielskim. Zachęcam do zapoznania się z pełną treścią, aby zrozumieć więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja symbolizująca stratę czasu i nerwów podczas edukacji, z elementami chaosu i frustracji.

Czy pjatk zmieniło się przez lata?

Opublikowano 1 kwietnia 2018 przez wkurzony-na-pjatk

Znalazłem opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), w której autor odnosi się do swoich doświadczeń sprzed lat oraz obecnej sytuacji uczelni. Warto zapoznać się z jej treścią, aby lepiej więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja symbolizująca rozczarowanie edukacją w PJATK, z elementami reprezentującymi wysokie koszty i utratę pasji.

Czy pjatk może zniechęcić do IT?

Opublikowano 1 marca 2018 przez wkurzony-na-pjatk

Trafiłem na opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która krytykuje jakość edukacji i podejście kadry dydaktycznej na tej uczelni. Zachęcam do zapoznania się z pełną treścią opinii, aby poznać więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Abstrakcyjna ilustracja przedstawiająca chaos edukacyjny, z elementami symbolizującymi kolesiostwo, niechlujstwo dydaktyczne i brak zaangażowania.

Czy pjatk to naprawdę autorytet w edukacji?

Opublikowano 1 lutego 2018 przez wkurzony-na-pjatk

Trafiłem na opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która szczegółowo opisuje liczne problemy uczelni, zarówno w kontekście jakości dydaktyki, jak i podejścia do studentów. Opinia może być interesująca dla więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , , ,