Blog · Opinie

Tag: edukacja artystyczna

Czy warto studiować architekturę wnętrz na pjatk?

Opublikowano 13 stycznia 2021 przez wkurzony-na-pjatk

Natrafiłem na opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która zwraca uwagę na wysoki koszt studiów, trudne warunki nauki oraz kontrowersje związane z dziekanem kierunku Architektura Wnętrz. Pełny tekst opinii więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Czy architektura wnętrz na pjatk przygotowuje do pracy?

Opublikowano 11 grudnia 2019 przez wkurzony-na-pjatk

Natknąłem się na opinię dotyczącą kierunku Architektura Wnętrz na Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która wskazuje na liczne problemy organizacyjne i brak wsparcia ze strony kadry. Pełny tekst opinii można więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Czy architektura wnętrz na pjatk spełnia oczekiwania?

Opublikowano 11 lipca 2019 przez wkurzony-na-pjatk

Trafiłem na opinię dotyczącą kierunku Architektura Wnętrz na Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która wskazuje na liczne problemy związane z organizacją studiów, jakością nauczania i infrastrukturą. Pełny tekst opinii można więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , , ,

Czy animacja na pjatk to stracona szansa?

Opublikowano 11 maja 2019 przez wkurzony-na-pjatk

Znalazłem opinię dotyczącą specjalizacji z animacji na Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK). Autor wskazuje na istotne problemy związane z programem nauczania i organizacją zajęć. Możesz zapoznać się z pełnym komentarzem więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,

Czy pjatk ignoruje grafików komputerowych?

Opublikowano 29 czerwca 2016 przez wkurzony-na-pjatk

Znalazłem opinię dotyczącą Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych (PJATK), która może być szczególnie interesująca dla osób planujących studia na tej uczelni. Zachęcam do zapoznania się z jej treścią, aby poznać perspektywę więcej

Opublikowano w Opinie | Otagowano , , , , , , , , ,